演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的中学生交友演讲稿，欢迎阅读与收藏。
中学生交友演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！用爱交换爱，用真诚交换真诚，将心比心，以心换心，这就是我的交友之道！
修昔底斯曾经说过，我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。跟别人交朋友，不要老是想着别人能为你做什么，而要时时反省一下自己能为别人做什么。世界上没有免费的午餐，更没有只是一味索取的友情。在这个利益至上的社会里，如果你不能为别人做点什么，那么也不太可能会有人会心甘情愿地为你付出，当然父母除外，因为他们不管什么时候都愿意为了自己的孩子牺牲一切。当你有困难的时候就会想到去寻找别人帮助，但在别人有麻烦的时候却不见得一定会出手，那你有没有想过别人又凭什么帮你呢？没有人有义务必须要对你好，所以我们必须要在接受别人的无私帮助时，继续把这份温暖传承下去，并且去帮助更多需要帮助的人们，用善心去浇灌友谊。与朋友交贵在真诚。如果你用欺骗去经营友情，得到的也只能是虚情假意，只有真心的付出才能最终收获友谊的硕果。一个对自己的朋友都不真诚的人又能干什么呢？他会专心致志的投身于工作吗，他会细致入微的与别人合作吗，还是说他会全心全意的为人民服务？你又是否愿意与这样的人成为朋友呢？我想这一切的回答都是“不会的”，所以一个缺乏真诚之心的人，在这个世界上是很难收获真正的友情，很难有所成就的。人无信不立，人际交往中必须要遵守这一原则，这是我对自己最基本的要求。凡事都要三思而后量力而行，也不要把话说得太满，在答应别人请求的时候更要仔细考虑清楚。答应别人的事就一定要努力做到做好，真正的把别人的事当成自己的事一样放在心上。
如果是自己力所不能及的事，千万不要轻易许诺，因为你必须要对自己的每一言每一行负责。答应了别人的事却不能做到，这样不管有什么理由与借口都于事无补，因为就像破镜难圆，已经出现了裂隙的友谊是不可能再恢复如常的了。务必守时，不要随随便便浪费别人的时间，因为那并不亚于图财害命。学会理解，学会包容，学会感恩，学会赞美，学会站在别人的角度思考问题。当别人陷入尴尬之地时不要急于幸灾乐祸，换位想一下，如果这件是发生在我自己身上又该怎么办呢。严于律己宽以待人，拿要求自己的标准去要求别人，同时把对别人的要求作为自己的行为准则，不要老是抓住别人的小缺点不放，要多去发现别人的好。怀着一颗感恩的心去面对生活，感谢生活中每一位带给我们悲伤痛苦、幸福快乐以及关爱与感动的人们，因为正是这些东西才构成了我们的生活。要善于发掘别人的优点，并提出真诚的赞美，而不是阿谀奉承，言不由衷。
我坚信：以心相交，以诚相待，就一定会收获属于我的、我们的真正的友情！我的演讲到此结束，谢谢大家！
中学生交友演讲稿2尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《一朝书为友，终身书为伴》。
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包罗万象，使人心醉神迷，流连忘返。读书，让我从一个懵懂无知的小孩，开始学会思考。高尔基说读一本好书，就是和一个思想高尚的人做朋友，徜徉于书海，我的心灵得到了升华。
记得刚踏上工作岗位时，一切都没有像我当初想象的那样简单。作为班主任，我不知道该怎么管理学生，怎么训练学生的行为习惯，怎么把握孩子的心理特征。作为语文老师，我不知道该怎么从事教学，不知道在课堂中我该注意些什么，那些日子，我被困在原地，找不到一丝头绪。以前所设想的一切，都被真实的现实替代，在理想与现实的差距面前，我迷失了方向，后来我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是顾及不到新旧知识的衔接；课堂上我虽然也想讲出点新意，可就是不知道有什么新方法。通过对比，我终于明白，教育教学工作需要教师有深厚的文化底蕴，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无心可用。要给学生一杯水，你就得找到永不干涸的水源。这个水源就是学习和实践。
于是我一头扎进书海，我为《淘气包马小跳》的老师的睿智而叫绝；读《窗边的小豆豆》时被小林校长的耐心感动；在《泰戈尔诗集》中我发现爱竟能让世界美好,我曾在《红与黑》中听到司汤达对腐朽社会的声讨,也曾在《平凡的世界》中惊叹少平,少安这样平凡者的伟大；加德纳的《多元智能》，使我明白了因材施教的最终原因；朱永新的《新教育之梦》，让我面前仿佛呈现出一幅理想的教育蓝图，促使我以饱满的热情进行理性的思索；李镇西的《爱心与教育》，更让我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。
中学生交友演讲稿3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是：友情。
伴随着我们一天天的长大，难免在某些方面与父母有些许隔骇，而此时大家更倾向与将自己的事情对自己的朋友说。于是，友情作为一种不可或缺的情感而存在。朋友就是朋友，绝没有任何事情能够替代，绝没有任何东西能够形容——即便是世界上最为妖娆多姿的玫瑰，也不足以比拟友情的芬芳与美丽。
还记得初三毕业后的那个暑假，在结束了一天空虚而又浮躁的电脑游戏后，每天夜里，我都会躺在床上望着天花板发呆，回想三年来的风风雨雨、点点滴滴，每一幕都仿佛近在眼前，每一幕都令人难以忘怀，每一幕都让我留恋、难以割舍。曾经，当我在操场上挥汗、在教室里奋发，是你永伴我身旁、与我同行；曾经，当我丧失学习动力，行于无边黑夜时，是你仿若夜空中最亮的星辰照我前行；曾经，当我为中考星夜兼程的复习时，是你给了我信念、赐予我力量。或许，时间的推移让我们不得不面临分离，但友情永不会让彼此成为对方的陌路人——友情，竟是如此的坚强！
但我们也难免会看到一些所谓的社会上的“友情”。当金钱和名望滚滚而来，这些所谓的“朋友”便开始了无休止的分歧、争吵、谩骂、攻击。为着自己想要的，不断争斗着。友情也在逐渐升级的战斗中支离破碎。了解变成了武器，在乎变成了软肋。同室操戈，兄弟反目。为的虽不尽是金钱，却终是为己，至于昔日同窗挚友的想法，便任其随风飘散了。当曾经纯洁的像一张白纸似的友情被世俗的浮华浸染，
或许仅剩心中那最后一抹执着的向往——友情，竟是如此的脆弱！然而，岁月的脚步是任何人都无法抵挡的，我们必须要前行，停滞不前本身就是一种错误。于是，我们不得不在一个个路口，送走一个个曾经无话不谈、患难与共的朋友，再迎来一个个崭新的面孔，但无论何时，请给自己的心留下最后的空间，留一份纯洁的友情！
我的演讲结束了，谢谢大家！
中学生交友演讲稿4 ……此处隐藏4435个字……锋芒毕露的处世态度和狂妄所担心，因此，向他提出了友谊的忠告：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”李白也以杜甫的友谊为重，他们在洒泪握别时，定下后会有期：“何时石门路，重有金樽开？”一直到现在，他们兄弟般的友情仍传为佳话。现在有的人只讲义气，不讲志向，甚至为了一时之气而受到了惩罚，结果连真正的朋友都没有得到！有何苦呢？慷慨以助人，就是要无私地热情地帮助有困难或者有过失的人，并且温和友善的与他人相处！古人云：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣！”有一位失足青年，认为自己再也无颜见人，整日沉默寡言。这时候，真诚的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友谊的双手，既帮助了别人，又获得了友情，何乐而不为呢？
宽厚以待人，就是以大海般的阔达胸襟对待身边的人或事。这是一种君子坦荡荡的风度，是一种澹泊以致远的气质，是宰相肚里能撑船的风采，其中也蕴藏着己所不欲，勿施于人的内涵。以这样的心态交友，只不过是在心中给他人的过错腾出一块空地，却成全了自己的人格魅力，岂不是退一步海阔天空了吗？
巴金说：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生存就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”确实，友情能给人的一生增加欢乐和勇气，能使人集思广益而不至于孤掌难鸣。但重要的就要看你如何择友，如何建立和发展友谊！
而现在有的同学，和一帮所谓的哥们，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗殴的事件时有发生。这是学校和同学们所坚决不能容忍的，所造成的后果也只有自己来尝！也希望大家引以为戒，要交益友，不交损友！建立和发展真正的友谊！
志同以道合，慷慨以助人，宽厚以待人，正是我们处世交友的原则。只有在这个原则的基础上，我们才能赢得诚挚的友情，得到欢乐！
中学生交友演讲稿11尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好：
从父母的羽翼下走来，我们开始寻找朋友之间的情感纽带——友情。
朋友如打开的窗户，友情如照射进来的阳光让我们彼此打开心灵之窗，携手并进，共享青春，走向成熟。当我们取得成绩的时候，有朋友的祝福，就会感到更加幸福；
当我们处于顺利的时候，有朋友的忠告，就能防止骄傲；
当我们遇到挫折的时候，有朋友的支持，就会增强战胜困难的勇气和信心；当我们陷入痛苦的时候，有朋友的安慰，就能很快的从悲伤中解脱出来。一个人要是缺少与同学之间的友情，没有朋友，就像生活在荒凉的孤岛上一样，感到孤独和凄凉。
真正的友情是建立在坚持的原则基础上的。所以，当发现同学有错误的时候，尤其是发现好朋友犯了错误，哟啊本着对朋友负责的态度，既诚恳地给他提出来。
朋友和友情是人生的永恒话题。我们渴望友情，寻找朋友。探求友情的真谛。朋友是肩膀，能够让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，能够令你热情高涨；朋友是一口井，能够让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，能够把你从绝望中拉出来。
朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的完美，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友情照亮我们的生活之路。
友情需要诚实与守信；友情需要给予与分担；友情需要宽容与接纳；友情需要分享与倾听。
中学生交友演讲稿12敬爱的老师，亲爱的同学：
在岁月的长河中，人人都有一种情感——友情。当然，我也不例外。随着时间的流失，让我忘了很多事，但是有一件事让我记忆犹新。
那是在期末考试前的十几天，我的好朋友因为生病了在家修养好几天，病好了，她来到了学校，我在课堂上瞧了她几眼，发现她像是热锅上的蚂蚁一样焦急不安。我想：快期末考试了，她一定是因为落下的功课而烦恼。
下课了，我看着她的样子，便萌生了一个想法——帮她补课。我走过去对她说：”我来帮你补课吧！“她听了我的话，肯定的点点头。于是，我耐心的把老师上课讲的内容一一讲给了她，她听懂了就会冲我微微一笑。那些天，课余时间，我就为她补课。经过我们共同努力，考试前夕，她终于把落下的课程都学会了。到了期末考试的时候，她取得了优异的成绩，我俩都很高兴。
当然在生活中，她也给了我很多的帮助。比如：一次上美术课，我不会画小象，画了擦，擦了画，总是画不好，是她帮助我画了小象，并且还告诉我了画动物的技巧。
还有一次，老师让我们每个人画一个小报，什么内容都行。我想了一个叫做“七彩生活”的主题，可是我不会画彩虹，是她放下手头的事帮我画好的。
在生活中，有这样的朋友，她高兴我也很快乐。真挚的友谊比山高，比海深，是最令人难忘的。
中学生交友演讲稿13敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自初二十六班的xx，很高兴能和大家一起谈论到对自己影响最大的一本书。
这个月，使我们学校的读书活动月，学校开展了很多活动，也推荐了很多好书，可以亲子共享。
宋代文学家、书法家苏轼曾说过，“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”意思是说，古代的书值得读很多遍，读的遍数多了，仔细思考过，你自然而然就能明白其中的道理。
今天，我也就与大家分享于我而言，影响最大的一本书。
起初我读《水浒传》，只是粗略一翻，了解了大概的故事情节，也就把它扔在角落里了。第二次再读，却没有第一遍看得那么开心了。这些个才华横溢的英雄，正似缤纷灿烂、耀眼夺目的花蕾，永远是聚光的焦点，传说的核心。然而，花蕾未经雨雪的摧折，绽放不出动人的芬芳与色泽；英雄未曾有过痛苦艰难的洗礼，展现不出特异的气度与风骨。
这一百零八位英雄，闪耀了天罡地煞，终究也将陨落。
虽然说乱世出英雄，但天下多少人是真的希望籍乱世而逞英雄的？林冲从一个安分守己的八十万禁军教头变成了“强盗”，从温暖的小康之家走上梁山聚义厅，走过了一条艰苦险恶的人生道路。梁山上这样的人物还有很多，比如有勇有谋、粗中有细的鲁智深，崇尚忠义、有恩必报的的武松，嫉恶如仇、直爽率真的李逵，足智多谋、神机妙算的吴用等等。可是这些才华横溢的英雄，哪一个不是在权奸威逼、水深火热之下，百般隐忍，然后在忍无可忍之际，才豁出性命，做出奋力一搏。
这是不得已。
正因不得已，所以英雄必须创造一个新的时代，以他们过人的武艺、才智，面对时代的横逆，抵抗一波又一波的苦难与折磨，将他们元气蓬勃的生命力量，迸发为一出一出的英雄传奇。他们岂不知道最后的结局必将是悲剧？梁山英雄在东征西剿的过程中一一陨殁，落寞的凯旋后，英雄们接二连三地逝去，纵有千般英雄气概，也敌不过翻云覆雨的昏君与奸臣。
但也在这样的过程中，让我们深深体会到生命的意义与价值。一生不如意之事十有八九，尽管最后的结局是悲剧，尽管花蕾终有凋零的一天，尽管绚丽的流星只有一瞬，可他们闪耀过不是吗？好汉们会为了国家兴亡而拼死一搏，我们又为何不能为了自己的梦想，为了不上演悲剧的人生，拼一把，或许就在这一瞬间，你点亮了整个夜空。
这便是《水浒传》给我带来的，拼搏、勇敢。同学们，与你们而言，心里那本书，又带给了你们什么？这是每个人需要思考的问题，
谢谢大家！
